“小嘛小儿郎，背着那书包上学堂，不怕太阳晒，也不怕那风雨狂……”这首诞生于抗战烽火中的儿歌、几代人曾唱响过的经典旋律，历经80年岁月淘洗，如今愈发清亮、好听。
安顺凤凰学校凤鸣春芽合唱团唱响《读书郎》 贵州省委宣传部供图
近日，由贵州省委宣传部出品的《读书郎》MV正式发布，清澈的歌声再次在贵州群山中回荡，既唤醒了老一辈的青春记忆，也让新时代的少年感受到了经典的力量。
1944年秋，抗日战争的硝烟弥漫，抗日演剧宣传第四队成员宋扬随队转移至安顺养伤。在汪家山苗寨采风时，他被一首韵律明快的苗家民歌《读书郎》吸引。据当地苗族老人回忆，幼时传唱的芦笙调为：“小嘛小儿郎，骑马上学堂。先生嫌我小，肚里有文章。”宋扬在这首朴素的苗族小调中获得灵感，融入汉族民间音乐的韵律特点，历经反复打磨、推敲与改编，脍炙人口的儿歌《读书郎》就此诞生。
宋扬将改编后的《读书郎》带到苗寨小学教唱，立刻受到师生的喜爱并很快传播开来。随后，这首歌成为抗日演剧宣传第四队的保留节目，队员们带着它辗转贵阳、重庆、武汉等地，歌声飘过战火纷飞的疆场，回荡在城市乡村的街巷。“只为穷人要翻身，不受人欺负，不做牛和羊”，歌词中这句质朴而坚定的呐喊，道出了中国人在国家存亡之际对民族独立、人民解放的深切渴望，也成为凝聚民心、鼓舞士气的精神纽带。
时光流转，《读书郎》早已超越普通儿歌的范畴，成为承载文化记忆与精神传承的重要载体。自20世纪80年代至今，这首歌曲被多家出版社编入中小学音乐教材，成为家喻户晓的经典曲目。无论是城市课堂还是乡村校园，孩子们清脆的歌声中充满了对知识的向往、对家国的赤诚，红色基因与文化血脉在代代传唱中悄然延续。
作为歌曲的起源地，安顺精心守护着这份文化遗产，近年来更积极探索传承创新的路径。2022年6月，汪家山社区与西米音乐工作室携手启动“读书郎”芦笙传承项目，分批次招收100名苗族儿童，免费开展芦笙培训，在守护民族文化的同时，助力苗族芦笙文化的传承；2023年，安顺市第六小学将《读书郎》编排成舞蹈，纳入学生思政教育，让歌舞交融中传递的精神力量浸润孩子们的心灵；2024年10月，校园课本剧《读书郎》首演……
MV的发布，标志着《读书郎》这首经典儿歌在新时代的创新传承。为还原歌曲诞生时的厚重语境，制作团队对歌谣进行了改编，将芦笙旋律融入其中，让悲壮的家国情怀与童谣的纯粹质感巧妙交融。与此同时，MV的取景与叙事更将这份传承脉络具象化：制作团队特意选取安顺文庙、武庙、古城、王若飞故居等文化地标，让身着苗族传统服饰的孩童与现代学子在镜头中隔空对望，芦笙声与读书声交织共鸣，完成了一场跨越时空的对话。
“希望这穿越时空的旋律能继续激励一代代少年铭记‘为中华之崛起而读书’的初心，让家国情怀在新时代迸发出更为磅礴的力量。”新版《读书郎》MV制作团队相关负责人期待地说，“当孩子们再次唱响这首经典歌曲，我们看到的不仅是一首儿歌的传承，更是文化血脉的延续、精神基因的接力。”
稿件来源：中国文化报
